Je suis heureux aujourd’hui de présenter mes nouvelles cartes EdUCARYOTE.
Le premier jeu de cartes s’appelle DEFI.
Il est destiné aux élèves de 10 à 15 ans. À mon sens, avant le programme des disciplines, il est important d’accompagner les élèves sur les méthodes de travail, la mémorisation, la confiance en soi, l’estime de soi.
Dans ma pédagogie agile, je privilégie la personne avant l’élève.
Le second jeu de cartes s’appelle TUTO.
Il est destiné aux élèves de 15 à 18 ans et au-delà. De la même manière que les cartes DEFI, cet outil permet aux élèves d’approfondir les méthodes de travail, la mémorisation, mais surtout la confiance en soi dans la préparation des examens et la réflexion sur l’orientation.
Ces jeux de cartes, bien qu’ils soient conçus pour une utilisation individuelle par les élèves, vont bien au-delà. Ils sont également un précieux support pour les parents d’élèves et peuvent servir d’outil pédagogique aux enseignants.
Il ne s’agit pas d’un jeu au sens classique du terme, mais d’un outil structuré qui permet à chaque élève de progresser à son propre rythme, en autonomie.
Les stratégies proposées visent à améliorer l’organisation, la concentration, ainsi que l’estime de soi et la confiance en soi, qui sont primordiales pour leur bien-être et leur réussite.
PARENTS ET ENSEIGNANTS
Pour les parents, cet outil offre un moyen concret de soutenir leur enfant à la maison, en renforçant les acquis scolaires et en développant des compétences personnelles cruciales. Il permet des dialogues constructifs et profonds.
Pour les enseignants, ainsi que pour les acteurs du système éducatif (documentaliste, conseillère-conseiller d’éducation, infirmière…), il constitue un support supplémentaire pour guider les élèves dans leur parcours éducatif, en complément des méthodes traditionnelles d’enseignement et d’éducation.
ÉLÈVES À BESOINS PARTICULIERS
Ce support est particulièrement adapté à tous les élèves, y compris ceux ayant des besoins éducatifs particuliers, comme les élèves inscrits en classe relais ou en ULIS, ainsi que ceux présentant des troubles tels que le TDAH ou le TSA. Il propose une approche structurée pour gérer le temps, les émotions, et les tâches quotidiennes, tout en favorisant un environnement d’apprentissage inclusif et propice à l’épanouissement personnel.
Les cartes sont à découvrir sur www.educaryote.fr
Pédagogie agile 