Les systèmes éducatifs ont toujours été la source de vives tensions, de polémiques et de controverses. Un système éducatif n'est pas le résultat d'une addition de quelques influences accumulées de manière linéaire. Au contraire, il a été construit par différentes influences et idéologies qui se sont accumulées en proportions plus ou moins grandes au fil … Lire la suite de Pédagogie vs société ?
Fin d’un premier cycle agile pédagogique
Depuis 02009 jusqu'à aujourd'hui, mai 02021, j'ai passé plus de dix années à redécouvrir les disciplines et à apprendre différents concepts. J'ai comblé des lacunes en physique, en biologie, en histoire, en économie, en arts, en philosophie, en psychologie, etc. De nombreuses lectures et conférences ont façonné ma pensée. J'ai essayé de faire des liens … Lire la suite de Fin d’un premier cycle agile pédagogique
La guilde du S4C
Aujourd'hui, j'aimerais créer une guilde. La guilde du S4C, regroupant des pédagogues appliquant le Socle commun. Je commence à avoir une bonne maitrise de l'application des 5 domaines du socle. Lorsque le socle sera vraiment commun, l'enseignement sera beaucoup plus intéressant. Le socle permettra certainement aux élèves de progresser et de s'épanouir. J'enseigne depuis 20 … Lire la suite de La guilde du S4C
Les trois lois des points d’équilibre potentiel de la pédagogie
Si vous n’avez jamais lu cette nouvelle d’Isaac Asimov ou si elle est enfouie dans un souvenir nébuleux, voici l’extrait dans lequel apparaissent les Trois Lois de la Robotique : (...) « Maintenant, reprenons les Trois Lois fondamentales de la Robotique... les Trois Lois qui sont implantées au plus profond de tout cerveau positronique. Ses … Lire la suite de Les trois lois des points d’équilibre potentiel de la pédagogie
Cycle : Itération – incrémentation – adaptation
Au fur et à mesure de mes expérimentations et de mes lectures, je parviens très souvent aux mêmes constats à propos de l’apprentissage. Pour qu’un système d’enseignement soit agile, il devrait s’appuyer sur trois caractéristiques : 1️⃣ Chaque enseignant développe son propre système pédagogique Le pédagogue élabore ses méthodes, ses stratégies, ses outils, ses processus, … Lire la suite de Cycle : Itération – incrémentation – adaptation
