Le jourdEx, le Journal d’Expériences : un exemple

Il a toujours été clair pour moi que les élèves ne sont pas des travailleurs produisant des "produits" ou des objets extérieurs à eux. Ils ne travaillent pas. Être élève n'est pas un métier. Le travail est une activité particulière qui n'est pas celle des jeunes adultes dans la salle de classe. Il me semble … Lire la suite de Le jourdEx, le Journal d’Expériences : un exemple

Présentation du JourdEx, le Journal d’Expériences

La pédagogie est un pari. La relation pédagogique entre deux individus - pédagogue et élève - est construite à travers de multiples facteurs. Citons, dans le désordre : Le potentiel de chaque individuLeur niveau de patienceLeur degré d’engagement Leur degré d’exigenceLeur niveau d’autonomie Le hasard Le pédagogue et son élève ouvrent l’un avec l’autre des … Lire la suite de Présentation du JourdEx, le Journal d’Expériences