Les programmes officiels de l'éducation nationale ne sont pas des textes spécifiquement français. Ces textes pour la formation des jeunes élèves français ne sont pas si différents de ceux des autres pays européens ou des autres nations. Les programmes Français de l'école et du collège sont constitués de deux parties : la première partie est … Lire la suite de L’accompagnement pédagogique à l’estime
Présentation du JourdEx, le Journal d’Expériences
La pédagogie est un pari. La relation pédagogique entre deux individus - pédagogue et élève - est construite à travers de multiples facteurs. Citons, dans le désordre : Le potentiel de chaque individuLeur niveau de patienceLeur degré d’engagement Leur degré d’exigenceLeur niveau d’autonomie Le hasard Le pédagogue et son élève ouvrent l’un avec l’autre des … Lire la suite de Présentation du JourdEx, le Journal d’Expériences
Un manifeste de pédagogie agile
Réflexions et explications à propos d’un manifeste d’une pédagogie agile
(Ne pas ?) Créer un forum ouvert et des ateliers libres
Récit d’une tentative de mise en place d’un forum ouvert
En lisant #hyperlean, de Cecil Dijoux
A propos du livre de Cécil Dijoux sur le Lean