Récit d’une pédagogie hybride avec l’utilisation d’un outil numérique favorisant les échanges entre les élèves.
D’une sélection artificielle à une sélection naturelle dans un écosystème complexe
Réflexions sur la salle de cours : comment créer plusieurs groupes et alterner avec le groupe entier.
Pensée systémique pour agir de manière interdisciplinaire
Point de vue global. Réflexion sur les objectifs de chaque disciplines enseignées au collège.
Un espace fractal : Modifier les espaces tout en conservant la même structure
Réflexion sur la structure fractale afin de changer la manière d’utiliser les espaces dans la salle de cours.
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