Augmenter les capacités d'organisation des élèves semble leur permettre de progresser dans les connaissances et les compétences. Organiser ses affaires, organiser ses informations, organiser son langage, organiser ses actions, etc. L'organisation repose sur trois notions de base : trier, classer, ranger. Il s'agit de faire des choix, d'anticiper et de nommer des catégories qui se … Lire la suite de Le panneau kanban Educaryote
La guilde du S4C
Aujourd'hui, j'aimerais créer une guilde. La guilde du S4C, regroupant des pédagogues appliquant le Socle commun. Je commence à avoir une bonne maitrise de l'application des 5 domaines du socle. Lorsque le socle sera vraiment commun, l'enseignement sera beaucoup plus intéressant. Le socle permettra certainement aux élèves de progresser et de s'épanouir. J'enseigne depuis 20 … Lire la suite de La guilde du S4C
L’art de déplacer les tables
Dans le programme officiel, et dans le socle du cycle 4, le premier apprentissage à développer est l’expression orale. Il est primordial que les enfants aient l’expérience de la communication et que cette communication se fasse entre eux. Les éléments de base pour la communication sont : - savoir parler - savoir écouter - savoir … Lire la suite de L’art de déplacer les tables
En cours de littérature, je m’ennuie car les élèves travaillent sans moi.
Présentation d’un outil pour aider les élèves à se poser des questions de manière indépendante face à un texte : la double molécule.
Pour quelles raisons je ne fais plus aucun cours de grammaire ou de conjugaison, et mes élèves progressent.
Réflexions sur les ensembles, les emboitements et le travail en groupe.
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