Christian den Hartigh adaptation, Agilité, valeurs

Mon tableau de bord – partie 1-

Comprendre ma préparation pédagogique : Un aperçu de mon tableau de bord - première partie. Pour moi, la préparation pédagogique est un processus complexe, qui va bien au-delà de la simple planification des leçons. Ce n’est en rien un processus linéaire. Ce tableau de bord, que j’ai conçu, en est une illustration concrète. Je l’utilise … Lire la suite de Mon tableau de bord – partie 1-

Christian den Hartigh adaptation, Réflexion en pâturage

Les cartes DEFI et TUTO

Je suis heureux aujourd’hui de présenter mes nouvelles cartes EdUCARYOTE. Le premier jeu de cartes s’appelle DEFI. Il est destiné aux élèves de 10 à 15 ans. À mon sens, avant le programme des disciplines, il est important d’accompagner les élèves sur les méthodes de travail, la mémorisation, la confiance en soi, l’estime de soi. … Lire la suite de Les cartes DEFI et TUTO

Christian den Hartigh adaptation, Agilité, le temps, valeurs

L’accompagnement pédagogique à l’estime

Les programmes officiels de l'éducation nationale ne sont pas des textes spécifiquement français. Ces textes pour la formation des jeunes élèves français ne sont pas si différents de ceux des autres pays européens ou des autres nations. Les programmes Français de l'école et du collège sont constitués de deux parties : la première partie est … Lire la suite de L’accompagnement pédagogique à l’estime

Christian den Hartigh adaptation, JourdEx, valeurs

Présentation du JourdEx, le Journal d’Expériences

La pédagogie est un pari. La relation pédagogique entre deux individus - pédagogue et élève - est construite à travers de multiples facteurs. Citons, dans le désordre : Le potentiel de chaque individuLeur niveau de patienceLeur degré d’engagement Leur degré d’exigenceLeur niveau d’autonomie Le hasard Le pédagogue et son élève ouvrent l’un avec l’autre des … Lire la suite de Présentation du JourdEx, le Journal d’Expériences